Die Institution Schule ist für viele wissenschaftliche Disziplinen ein interessantes Forschungsfeld. Befragungen an Schulen sind jedoch in vielerlei Hinsicht speziell: So bedarf es zum Beispiel besonderer Genehmigungen, eines speziell an der Zielgruppe (zumeist Heranwachsende) ausgerichteten Erhebungsinstruments und spezifischen Verfahren zur Analyse von Daten, die im Schulkontext erhoben worden sind. All dies haben die Forschenden am FZDW im Rahmen der Durchführung des GUS-Projekts über viele Jahre hinweg erfahren. Zugleich haben sie schon in der Frühphase des Projekts registriert, dass kein praktischer Leitfaden zur Durchführung von Befragungen an Schulen in Deutschland existiert. Dem möchte nun eine Gruppe von Forschenden Abhilfe schaffen. Diese plant, in den nächsten Monaten einen Antrag auf Gründung eines wissenschaftlichen Netzwerks zu Befragungen an Schulen bei der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) einzureichen. Langfristiges Ziel des Netzwerks ist die Entwicklung eines praxisorientierten Handbuchs zu Befragungen an Schulen in Deutschland. Mit Robert Werth und Sven Stadtmüller sind zwei Forschende am FZDW in die Planungen zur Netzwerkgründung involviert.